Szkoła Podstawowa nr 15 z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Alfreda Szklarskiego w Mysłowicach

 

Biblioteka w budynku przy ulicy Piastów Śląskich 

Godziny pracy

Poniedziałek 8.00 - 13.00
Wtorek 8.00 - 13.00
Środa 8.00 - 12.30
Czwartek 8.00 - 11.30
Piątek 8.00 - 12.00

 

 

 Biblioteka w budynku przy ulicy Dzierżonia

Godziny pracy:

Poniedziałek 8.00 - 12.30
Wtorek 8.00 - 13.45
Środa 8.00 - 11.30
Czwartek 8.00 - 11.30
Piątek 8.00 - 11.30 

 

 Wiadomości ogólne

Bibliotekaszkolna składa się z dwóch pomieszczeń. W jednym urządzono jasną, przestronną czytelnię z 16 miejscami do pracy dla czytelników. Tutaj zgromadzono księgozbiór podręczny, czasopisma, znajduje się też wypożyczalnia- z wolnym dostępem do półek i pozostałe zbiory, oraz stanowiska pracy dla bibliotekarza. Drugie pomieszczenie to miejsce pracy dla nauczycieli- tu znajduje się cały księgozbiór metodyczny i inne materiały przydatne dla samokształcenia.

 

Działa Aktyw Biblioteczny. Spotkania odbywają się jeden raz tygodniu we wtorki o godzinie 12.30 zwykle do 14.00. Oprócz typowych zajęć związanych z poznawaniem księgozbioru, dbałością o jego estetykę, prowadzone są też zajęcia przy komputerach. Obejmują szkolenia w zakresie korzystania z programów w komputerach w ICIM, zabawę z edukacyjnymi programami multimedialnymi, korzystanie z multimedialnych encyklopedii. Z uczniami z koła czytelniczego przygotowywane są przedstawienia na powitanie naszych najmłodszych uczniów czyli pasowanie pierwszaków na czytelników, czy też inne imprezy czytelnicze.

 W zakresie popularyzowania czytelnictwa organizowane są wystawy książek czy też gazetek ściennych np. o pisarzach (A. Szklarski, A. Lindgren, D. Terakowska, o górach, o Unii Europejskiej itd.)

 Regulamin

 REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 15 z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI

im. Alfreda Szklarskiego w Mysłowicach I  Postanowienia ogólne

 

1.     Czytelnicy mają prawo do bezpłatnego korzystania ze zbiorów biblioteki.

2.     Informacje o godzinach otwarcia biblioteki widnieją na drzwiach wejściowych do pomieszczenia bibliotecznego.

3.     Czytelnika w obrębie biblioteki obowiązuje cisza i spokój.

4.     W bibliotece obowiązuje zakaz picia napojów i spożywania posiłków.

5.      Ze zbiorów biblioteki można  korzystać :

  •    wypożyczając je do domu

  •    czytając lub przeglądając na miejscu

6.     Jednorazowo można wypożyczyć 2 książki ( w tym tylko 1 lekturę), na okres 2 tygodni

7.     Książek nie wolno przetrzymywać. Jeśli czytelnik nie zdąży przeczytać książek , może prosić o przedłużenie terminu.

8.     Czytelnik może wypożyczyć książki tylko na swoje nazwisko.

9.     Wypożyczone książki należy szanować.

10.  Przed wypożyczeniem należy książkę obejrzeć i zgłosić ewentualne uszkodzenia.

11.  Czytelnik, który zgubi lub zniszczy książkę, czy inne dokumenty ze zbiorów bibliotecznych , musi odkupić taką samą lub inną wskazaną przez bibliotekarza pozycję o wartości   odpowiadającej aktualnej cenie pozycji zagubionej(zniszczonej).

12.  Wypożyczone książki i inne rodzaje zbiorów bibliotecznych muszą zostać zwrócone do biblioteki przed końcem roku szkolnego ( w terminie wskazanym przez bibliotekarza), tydzień poprzedzający konferencje klasyfikacyjną .

13.  Uczniowie i nauczyciele opuszczający szkołę są zobowiązani do potwierdzenia zwrotu książek i innych materiałów bibliotecznych , takie rozliczenie potwierdza się pieczęcią biblioteki.

14.  Korzystanie z komputerów w bibliotece jest bezpłatne, zasady korzystania ze stanowisk komputerowych ujęte są w  osobnym regulaminie Multimedialnego Centrum Informacyjnego.

15.  Wszystkich czytelników zobowiązuje się do kulturalnego zachowania się.

 

II  Zasady korzystania z czytelni

 

1.  Z czytelni może korzystać każdy uczeń, pracownik lub rodzice uczniów tejże szkoły.

2.  Uczniowie z czytelni mogą korzystać po skończonych zajęciach lekcyjnych.

3. W czasie przerw międzylekcyjnych nie wolno korzystać z czytelni.

4. Torby należy zostawić w wyznaczonym miejscu .

5. Każdy odwiedzający czytelnię wpisuje się do zeszytu odwiedzin.

6. W czytelni można korzystać ze wszystkich zbiorów biblioteki.

7. Wykorzystane czasopisma odnosi się na ustalone miejsce, książki oddaje się bibliotekarzow
III Zasady korzystania z multimedialnego centrum informacji

 

1.   Z Multimedialnego Centrum  Informacji mogą korzystać wszyscy uczniowie, nauczyciele i pracownicy szkoły w ustalonych godzinach      ( informacja na drzwiach wejściowych do biblioteki) .

2.  Uczniowie mogą korzystać ze stanowisk komputerowych po skończonych zajęciach lekcyjnych.

3.  Wszyscy korzystający z komputerów mają obowiązek do wpisania się do zeszytu odwiedzin.

4.   Stanowisko komputerowe w bibliotece służy do celów edukacyjnych: poszukiwań materiałów opartych na multimedialnych programach edukacyjnych, wyszukiwania informacji z Internetu, wykonywania prac dla nauki własnej.

5.  Nie można wykorzystywać komputera w bibliotece do gier.

6.  Korzystać można tylko z zainstalowanych programów . Zabrania się instalowania innych programów i dokonywania zmian w już istniejących oprogramowaniach i układach systemowych .

7.  Uczniowie mogą używać własnych dyskietek za zgodą opiekuna MCI . Przy korzystaniu z dyskietek lub własnej płyty uczeń ma obowiązek sprawdzenia jej programem antywirusowym. Może przy tym skorzystać z pomocy bibliotekarza .

8.   Użytkownik komputera musi posiadać elementarną znajomość obsługi komputera i programu, w razie trudności pomocą służy bibliotekarz .

9.   Przy stanowisku mogą znajdować się maksymalnie dwie osoby.

10.Wszelkie uszkodzenia lub nieprawidłowości należy natychmiast zgłaszać bibliotekarzowi .

11.Za wszelkie celowe i świadome mechaniczne uszkodzenia sprzętu komputerowego i oprogramowania odpowiada użytkownik. Jeśli jest niepełnoletni, wówczas odpowiedzialność ponoszą rodzice.

12.W przypadku stwierdzenia naruszenia obowiązujących zasad bibliotekarz ma prawo do natychmiastowego przerwania pracy użytkownika.

13.Z MCI nie można korzystać w czasie przerw oraz w czasie zajęć lekcyjnych uczniów.

14.Zabrania się zamieszczania niedozwolonych plików nawiązujących do przemocy i niedozwolonych treści .

15.Nie stosowanie się do wyżej wymienionych punktów regulaminu spowoduje zakaz korzystania ze stanowiska komputerowego na okres wskazany przez nauczyciela bibliotekarza ( najczęściej do końca roku szkolnego).

16.Użytkownicy mogą zgłaszać inicjatywy i pomysły dotyczące Centrum.

 

IV Postanowienia końcowe

 

1.   Uczniom którzy nie zastosują się do powyższych punktów regulaminu, w porozumieniu z wychowawcą klasy i pedagogiem szkolnym zostaną przyznane ujemne  punkty z zachowania.

2.   Zasady przyznania punktów ujemnych z zachowania są następujące:

•      za nieodpowiednie zachowanie się w pomieszczeniu bibliotecznym : -2 punkty
•      za nieterminowe zwracanie książek, znaczne opóźnienia : -3 punkty
•      za nie rozliczenie się z biblioteką w określonym terminie, przed konferencja klasyfikacyjną (przed zakończeniem roku szkolnego): -5 punktów
•      za nieodpowiednie zachowanie przy stanowisku komputerowym : - 4 punkty.

 

  

Opracowała mgr Sylwia Dyląg

 

 Lektury 

 I etap edukacyjny, klasy I-III

Kształcenie zintegrowane

 

 1. H.Ch. Andersen - „Baśnie" (wybór),

 2. Władysław Bełza - „Kto ty jesteś? Polak mały!",

 3. Jan Brzechwa - „Akademia Pana Kleksa",

 4. Wanda Chotomska - „Legendy polskie",

 5. Maria Konopnicka - „O krasnoludkach i sierotce Marysi (fragmenty)",

 6. Hugh Lofting - „Doktor Dolittle i jego zwierzęta",

 7. Astrid Lindgren - „Dzieci z Bullerbyn",

 8. Kornel Makuszyński - „120 przygód Koziołka Matołka (księga I)",

 9. Alan Aleksander Milne - „Kubuś Puchatek",

10. ks. Jan Twardowski - „Patyki i patyczki",

11. Julian Tuwim - wiersze dla dzieci: „Lokomotywa", „Słoń Trąbalski",

12. Inne wybrane utwory klasycznej literatury dziecięcej polskiej i światowej.

 

II Etap Edukacyjny, klasy IV-VI
1. Carlo Collodi - „Pinokio",

2. Wiktor Gomulicki - „Wspomnienia niebieskiego mundurka",

3. Irena Jurgielewiczowa - „Ten obcy",

4. Rudyard Kipling - „Księga Dżungli",

5. Józef Ignacy Kraszewski - „Stara Baśń",

6. C.S. Lewis - „Opowieści z Narnii", cz. I: „Lew, Czarownica i stara szafa",

7. Kornel Makuszyński - „Szatan z siódmej klasy",

8. Lucy Maud Montgomery - „Ania z Zielonego Wzgórza",

9. Edmund Niziurski - „Sposób na Alcybiadesa",

10. Henryk Sienkiewicz - „W pustyni i w puszczy",

11. Alfred Szklarski - „Tomek w krainie kangurów",

12. ks. Jan Twardowski - „Zeszyt w kratkę",

13. Mark Twain - „Przygody Tomka Sawyera",

14. Juliusz Verne - „W 80 dni dookoła świata",

15. Stanisław Lem - „Bajki robotów".

16. Baśnie, legendy, opowiadania i utwory poetyckie pochodzące z regionu.

17. Inne teksty reprezentatywne dla źródeł kultury europejskiej.

18. Wybrane przez uczniów i nauczyciela stosownie do możliwości i  potrzeb uczniów: - utwory prozatorskie i poetyckie wprowadzające w polską tradycję i współczesność literacką, - teksty reprezentatywne dla różnych rodzajów, gatunków i form artystycznego wyrazu, ze szczególnym uwzględnieniem utworów epickich, w tym odmian prozy fabularnej, literatury science fiction. 19. Teksty użytkowe, publicystyczne, popularnonaukowe, przedstawienia teatralne, filmy, słuchowiska radiowe, programy telewizyjne.